为响应学校《西南大学专业核心课程建设项目实施方案》的要求，提高教学质量、开阔学生视野、培养学生独立思考的能力，《鱼类增养殖学》课程负责人唐洪玉老师对这门课程的教学模式进行改革。6月9日下午，邀请该课程建设团队的郑永华、何滔、庞旭、吴荣华四位老师针对各自擅长的方向对学生进行了专题授课。

首先，何滔老师讲述了鱼类人工繁殖的相关知识，从鱼类人工繁殖的意义和技术两方面进行介绍，中间穿插着组织胚胎学相关知识，达到温故知新的效果，课堂气氛活跃，调动了学生回答问题的积极性。

（何滔老师授课）

随后，吴荣华老师从全国水生动物疾病概况、疾病检测方法研究进展和生态防治技术三方面讲解了水产疾病的相关知识。内容深入，引发学生思考，并结合自身访学经历，让学生对于专业知识有了更深的认识。

（吴荣华老师授课）

之后，庞旭老师从养殖水体的污染源和养殖池溏尾水净化模式两方面讲述了养殖尾水的相关问题。上课期间，让学生几人一组讨论并回答相关问题，让学生从知识的被动接受者变为课堂的主动者，同时还能提高学生自主思考能力，加深记忆。

（庞旭老师授课）

最后，郑永华老师就名优水产动物繁育和疾病诊断过程中的细节进行介绍。讲解详细，并结合生产实际，提出“生产和理论是有差异的”，并通过案例教学，要求学生将理论与实践结合，不死读书、读死书，要勤于归纳和总结，强调在生产实践中要善于发现问题，并努力提高分析问题、研究和解决问题的综合能力。

（郑永华老师授课）

通过这次专题授课和交流，学生们感到受益匪浅，纷纷表示要加强理论联系实际，提高综合能力和综合素质，为今后的学习和工作打下坚实的实践基础。

文字：郑永华、贾艺河

摄影：贾艺河（18883774718）

编辑：谭觅（18580069286）

审核：段彪